Rpp K13 Kelas 1 Revisi 2017 Tema Diriku Semua Pembelajaran

- Berikut iniRPP K13 Kelas 1 Revisi 2017 Tema Diriku Semua Pembelajaran akan kami bagikan sebagai tumpuan atau referensi dalam menyusun RPP yang baik sesuai dengan Kurikulum 2013 dalam Format Word ektensi Docx atau Docs.

RPP Kurikulum 2013 Revisi terutama buat Kelas 1 yg kini kami bagikan dihasilkan menurut Seorang Guru Profesional di wilayah kerja Gugus Kami dan dibagikan ulang dalam Artikel sederhana BerkasSekolah.Com dan semoga bermanfaat buat yg lain. Kaprikornus ini telah Fix 100% & siap dipakai.

Perlu mengingatkan balik bahwa kami sudah pernah memberikan beberapa artikel sebelumnya yang berkaitan dengan RPP Kurikulum 2013 kelas 1 diantaranya :

• RPP kurikulum 2013 sd kelas 1 revisi 2017
• RPP kelas 1 kurikulum 2013 revisi 2017
• RPP k13 kelas 1 revisi 2017
• Download rpp k13 kelas 1
• RPP kurikulum 2013 sd kelas 1 semester 1 tema diriku
• RPP k13 kelas 1 tema 2
• RPP kelas 1 kurikulum 2013 doc
• RPP k13 revisi 2017 kelas 1 sd

Preview File :RPP K13 Kelas 1 Tema Diriku Sub Tema Aku dan Tema Baruku Revisi 2017

a.Kegiatan Pendahuluan ( 10 mnt )

? Pembelajaran 1 dibuka dengan gambar seorang anak yg hendak ke sekolah. Anak tadi lalu

? Mencium tangan kedua orang tuanya sebelum berangkat.

? Guru menyapa beberapa murid dan menanyakan namanya.

? Pengajar kemudian menanyakan, ?Apakah kalian telah berpamitan pada orang bau tanah masing-masing saat

hendak ke sekolah?? (lihat kitab anak didik halaman 2) ?Bagaimana cara kalian berpamitan menggunakan

orang tua??

? Guru menerima balasan murid yg beragam. Ada yang mengucapkan salam saja, ada yang

mengucapkan salam sambil mencium tangan, dan terdapat juga yg tidak berpamitan menggunakan orang

tua.

? Guru memberikan kepada siswa pentingnya berpamitan pada orang tua. Pengajar meminta

siswa izin esok berpamitan kepada orang bau tanah saat hendak pulang ke sekolah.

B. Kegiatan Inti ( 150 mnt )

? Guru mengajak anak didik buat saling berkenalan.

? Pengajar memberitahuakn cara berkenalan. (guru mencontohkan ibarat yang dilakukan Edo dan Beni

pada kitab anak didik halaman tiga)

? Kemudian murid diajak untuk saling berkenalan melalui sebuah permainan lempar bola & guru

menjelaskan aturan bermainnya. (murid diminta membangun posisi melingkar, boleh duduk atau

berdiri, kemudian pengajar mencontohkan cara melempar & menangkap bola menggunakan tepat).

? Permainan dimulai dari guru menggunakan memperkenalkan diri, ?Selamat pagi, nama saya

Ibu/Bapak...Biasa dipanggil Ibu/Bapak... Kemudian, melempar bola dalam salah satu anak didik

(melempar bola dengan pelan, hindari menggunakan keras)

? Siswa yg menangkap lemparan bola harus menyebutkan nama lengkap dan panggilannya.

Kemudian dia melempar bola pada teman yang lain. Teman yg menangkap lemparan bola,

juga menyebutkan nama lengkap & panggilannya.

? Demikian seterusnya hingga seluruh anak didik memperkenalkan diri.

? Setelah seluruh siswa memperkenalkan diri, guru mengajak anak didik buat bernyanyi sembari

menyebutkan balik nama masing-masing. Guru menggunakan lagu yg terdapat di kitab anak didik

page 6.

? Siswa permanen berada pada posisi bulat. Pengajar mencontohkan cara menyanyi lagu ?Siapa

Namamu?? Sembari menepuk bahu keliru satu murid, kemudian anak didik itu mengungkapkan namanya.

Siswa tadi kemudian menyanyikan balik lagu ?Siapa Namamu?? Sambil menepuk pundak

sahabat pada sebelah kanannya, kemudian teman tersebut menjelaskan namanya sambil mengikuti irama

lagu. Begitu seterusnya.

? Selain menigngat nama teman, saat bernyanyi, minta murid pula buat mengingat bunyi teman

masing-masing.

? Kegiatan dilanjutkan menggunakan meminta siswa mengamati buku murid page tiga?6. Guru kemudian

bertanya pada anak didik, apakah mereka telah berkenalan ibarat yg dilakukan Edo & sahabat-

teman.

? Kegiatan berkenalan dengan banyak sekali cara memudahkan siswa untuk mengingat nama teman-

teman pada kelas.

C. Kegiatan Penutup ( 15 mnt )

? Kegiatan ditutup dengan diskusi pentingnya saling mengenal. Seperti istilah pepatah, tidak kenal

maka tak sayang. Upayakan pengajar menunjukkan penguatan wacana pentingnya saling

mengenal.

? Setelah diskusi tentang pentingnya saling mengenal, guru menutup acara pada hari itu

menggunakan mengajak anak didik buat menyanyikan lagu ?Siapa namamu?? Sekali lagi. Pengajar &

siswa sama-sama menyanyikan bait ?Siapa namamu? Namaku?? Setelah itu guru dan siswa

secara bergiliran menjelaskan nama masing-masing hingga selesai.

? Guru memberi salam penutup. Siswa boleh pergi.

? Guru meminta siswa buat berpamitan & memberi salam kepada guru waktu pulang.

? Penilaian Sikap: Observasi & pencatatan konduite siswa selama aktivitas

? Penilaian pengetahuan

- Tes aktualisasi diri perihal nama-nama sahabat di kelas

- (guru menyusun pertanyaan yang akan digunakan buat tes mulut)

? Penilaian keterampilan:

- Penilaian Unjuk Kerja

- Memperkenalkan diri lewat permainan & nyanyian

Perlu diingatkan kembali RPP Kurikulum 2013 Tema Diriku Kelas 1 Revisi 2017 ini terdiri berdasarkan 6 Pembelajaran dengan Sub Tema Aku & teman Baruku yg masing-masing Pembelajaran kami pisahkan supaya enak & gampang dalam mengelompokannya.

Selengkapnya mampu didapatkan seluruh Pembelajaran tersebut melalui link dibawah ini :

Download File :

• Tema 1 Subtema 1 PB 1 Aku dan Teman Baru
• Tema 1 Subtema 1 PB 2 Aku dan Teman Baru
• Tema 1 Subtema 1 PB 3 Aku dan Teman Baru
• Tema 1 Subtema 1 PB 4 Aku dan Teman Baru
• Tema 1 Subtema 1 PB 5 Aku dan Teman Baru
• Tema 1 Subtema 1 PB 6 Aku dan Teman Baru